二十ねんごのわたし。

二十ねんごのわたしにさんじゅうきゅうさいです。　わたしの中におおきまちいます。ニューヨークのまちへすんでたいです。　あたらしいアパートがあります。　そしておおきいアパートがあります。　アパートのちかくにきっさてんとデパートがあります。そしてちかくにこうえんがあります。　かずくがふたりいます。　ようじょになったこどもがいます。　そしてペットがいます。

わたしはじえいぎょうしゃです。　がろうとブティックがあります。　まいにちはたらきへいきます。　まいにちわたしのこどもにいいがっこうへいきます。　しゅうまつはわたしのはたらきとようじょになったこどものがっこうはやすみです。　しゅうまつはこうえんへサッカーをしにいきます。　ひまのじかんはびじゅつかんへえをみにいきます。　二十ねんごのわたしのわたしはしあわせです。

Katakana Literary Work

Okay I tried to have a clickable link for you but for some reason I can't get it to work so here is my project link:

http://i94.photobucket.com/albums/l98/Leticia_12/katakanaproject.jpg

And the best way to view it would be to copy and paste it into the browser. Sorry!


Read from right to left!

Haha

Just wanted to share this funny video.


"Japan. In this video a group of kids plan pretend attacks against zombie intruders, and their mom calls the variety show, and arranges for a "zombie" to actually come over."



Seen any funny videos from Japan on Youtube lately?

Katakana Analysis

Some Katakana I choose to look at:

シマウマ-shimauma- zebra

I think that writing this word in katakana, even though it is not a loan word places emphasis on the fact that it is a combination word. Shima means stripe and uma means horse- having the word for zebra meaning striped horse.

キッチン-kicchin- kitchen

This word is a loan word so that would be why it is written in katakana. This has the effect of explicitly letting you know that it is a loan word and you cannot confuse it.

I think each textbook explains katakana use differently because there are so many different ways in which katakana can be used. The books for the most part said the same things with one or two differences- which would possibly have to do with the material covered in that book.

Long Post は にほんご で なん ですか？

わたしのちち　は　せんせい　です。
ちち　に　せんせいのようひんや　で　いきました。
わたし　は　ちち　に　この　ほん　を　もらいました。
｜
｜
V


ほん　も　もらいました。



まほうのもりで (In the enchanted forest):


うみ (The ocean):


のうじょうで (At the farm)：


Flashcards! フラシュカード？



かわいい　ですね！

私は描いた絵 (My drawings):



ようひん＝ supplies

さようなら！

にほんご の えいが。

東京ゴッドファーザーズ　を　みました。

アニメ　の　screening が　ありました。

わたし　と　ともだち　に　いきました。

この　えいが　が　すきです。

おかしな　えいが　です。

よみます：　　http://en.wikipedia.org/wiki/Tokyo_Godfathers

：D

!!

これ　は　なん　ですか？

にほんご　の　おまちゃ　です！

かようび

きのう　の　しんぶん　が　あります。　

すどく　は　おわりました。　

すどく　が　すき　です。　すどく　が　すこし　じょうず　です。

さようなら。

レテ

Why I chose to study Japanese

I chose to study Japanese because I have always wanted to learn Japanese. I am taking this class purely for my own enjoyment and learning because I am using Spanish to fulfill my language requirement. When I was younger I was very interested in Japanese culture. Especially the fashion because at that time I wanted to be a fashion designer. Also as an artist I got very into the Japanese style of cartooning and used to draw like that all the time. I also really enjoy reading manga and watching anime. Now I would say my main interest in learning Japanese is that I would love to travel there sometime in the near future. And through this class I feel like I will be able to converse with people and know the right and polite ways to do things so that I do not offend anyone.

I am excited about learning more and being able to speak more conversational Japanese. I am excited about this blog and think it will be a lot of fun. I guess what I found difficult about the first two weeks of class are that I forgot a lot of important things over the summer and have to refresh my memory while learning new things.

-フリーニー　レティ

じこしょうかい

はじめまして。　
わたし　わ　フレーニ　レテ　です。　いなか　の　ニューヨーク　から　きました。　
わたし　は　じゅうきゅうさい。
コーロビア　だいがく　の　がくせい　です。　にねんせい　です。　せんこう　は　びじゅつ　です。　わたし　は　え　じゃうず　です。　にほんご　と　スペインご　べんきょうします。　
わたし　は　スポーツが　すき　です。ホッケーが　じゃうず　です。　わたし　は　コーロビア　だいがく　の　ホッケー　チーム　の　メンバー　です。　
だいがく　の　せいかつ　とても　いそがしい、から　たのしい　です。
わたし　は　ねこ　が　すき　です。　ねこ　が　あります。　スペイン　りょうり　が　すきです。　
どぞよろしく。



びじゅつ＝　art
いなか　＝ countryside
ホッケー＝　hockey
チーム　＝　team